人物分析

小说主要以人物形象感染人、教育人，学习古代小说，重点之一就是小说人物鉴赏。我们应该了解古代小说塑造人物形象的一些特点，学会鉴赏古代小说人物的方法，在鉴赏中受到感情的熏陶、思想的教育，并辐射到其它小说以及生活中。

一、 中国古代小说塑造人物形象的一些特点

1、 人物与现实的关系

我国古代小说同史传文学有密切的血缘关系，除有大量的历史小说外，即使是神魔志怪传奇小说，也 有现实的影子，如《西游记》、《聊斋》。《红楼梦》里的人物也是有现实原型的。但是小说不是历史，即使是历史小说，它与现实中的人物也是不一样的，它必须 加工提炼得个性鲜明，很典型。要之，不论虚构还是写实，都要有真实感，都要体现人性，体现人生的共同经验。

2、 扁形人物与浑圆人物

扁形人物，指仅具备一种气质，用一句话就可以形容出来的人物。如黑旋风李逵的一句话是，“都 去，都去，但有不去的，吃我一鸟斧，砍做两截罢！”他的性格都在里边了。中国古代小说塑造的多是扁平人物，“写好的人，简直一点坏处都没有；而写不好的 人，又是一点好处都没有。”（鲁迅《中国小说史略》），如孔明智慧、曹操奸诈之类。但“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”（同上）因 此我们知道《红楼梦》的价值。《红楼梦》里的人物很多就是浑圆人物，所谓浑圆人物，是指具备多方面复杂性格的给人立体感的人物。林冲也是一个浑圆人物，因 为环境逼得他从软弱变得坚强起来。两类人物有不同的优越性，但一部伟大的作品不应该缺少了浑圆人物。

3、 讲述人物的视角

讲述人物，小说家可以是一个旁观者，从外部描写人物；可以无所不知无所不晓，从人物内心描写人 物；也可以假定是其中的一个人物，对其他人物茫然不知。中国古代小说作者无疑多是全知的叙事者，常常站出来进行思想教育，这在当时或许有用，却令后人生 厌，课文《杜十娘怒沉百宝箱》就删掉了这些东西。好的小说“无一贬词而情伪毕露”。明白这些，我们才能更好地理解优秀小说讲述者的角度，以及角度的巧妙变 化，从而更好地把握思想感情的传达。比如《林黛玉进贾府》就多是从林黛玉的眼睛来观察的，然后又转到贾宝玉的眼光来写，有时称呼不同，有的有心理描写，就 是讲述角度不同造成的。

4、 白描手法

西方小说多注重人物的心理描写，常强调挖掘人物内心深处潜意识的东西，以至发展成意识流、超现 实主义等小说流派。而古人则喜欢看外在的矛盾冲突，喜欢客观的叙述历史，喜欢引人入胜的情节，那么人物的思想感情就最好从言行举止中透露出来。景物、心 理、外貌、言行就多采用白描的手法，三两笔就勾勒出来了，只有特别重要或特别感兴趣的地方才浓墨重彩，铺叙渲染。作为文学上的白描手法，要求作者准确的把 握文学形象（主要指人物形象）的特征，以极简洁、精练的语言，昭示对象的神情、风度和外貌。这在我国古代小说无疑是一个突出的特征，也是它与西方小说相比 各有千秋的地方。

二、 鉴赏古代小说人物形象的主要方法

鉴赏小说一般不要求把握人物形象在文学史上的意义，只要求分析人物形象以及人物形象反映的主题。因而分析塑造人物形象的方法应该是学习的一个重点，由于这方面的文章太多了，又与分析一般小说区别不大，这里就只简单地说一说了。

1、联系背景分析

人的思想行为只有在背景中才能得到更好的解释。

2、从故事情节分析

人物性格在情节中展示和完成，在矛盾冲突中得到完全释放。

3、分析细节描写

（1）景物陈设：景物可渲染氛围，从而烘托人物心理、性格。陈设能表现人物的兴趣爱好乃至思想

（2）言行举止：细微之处传精神，不要放过一举手、一投足。

（3）外貌心理：服饰是心理的外衣，神情是心理的外露。

4、写作手法

（1） 衬托对比：红花还须绿叶衬，泰山还须丘峦比，何况人物呢？

（2） 铺垫照应：看看贾宝玉的出场，层层铺垫渲染，人未出场，性情就被染到了十分。

Chen Huanhuan (参考资料：新浪博客)